>我接過(guò)了筆誠(chéng)懇的回應(yīng)著她：“奶，我知道了，我以后每天都練習(xí)抄符文?！?/p>
這可比讓我寫作業(yè)還要積極。
奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，把記事本翻到了她剛剛記錄的地方。
“今天隔壁的陳狗子來(lái)找我，說(shuō)他家的孩子丟了，山里和隔壁村都找了也沒(méi)找到，他小孩今年西歲今天穿著土黃色的上衣黑色的短褲黑色的涼鞋，大名叫陳寶林，他己經(jīng)報(bào)了警但是到晚上孩子也沒(méi)找到，你把這是放在心上看晚上能不能夢(mèng)到這孩子在哪?！?/p>
“啊？
大寶丟了？”
隔壁的小孩叫陳寶林，一般鄰里鄉(xiāng)親都是喊他大寶，這個(gè)大寶和我玩過(guò)幾次，但是他特別調(diào)皮喜歡朝別人扔石子，所以我平常也不喜歡和他一起玩。
他老是在村里追著不知道哪家的雞啊狗啊扔石頭，連動(dòng)物見(jiàn)了都要繞道走，誰(shuí)知道他自己又跑哪去野了。
“他不會(huì)是跑到別的村去了吧，我看他老是扔石頭打雞啊狗的，都沒(méi)人喜歡和他玩?！?/p>
把自己玩不見(jiàn)了，我有些無(wú)語(yǔ)。
“警察今天來(lái)把隔壁幾個(gè)村包括后山也都找了，都沒(méi)有看到，孩子是父母的心頭肉他們急的不行，我今天算了一下孩子在西邊，但是不知道具體位置，他父母在西邊找也總歸是個(gè)無(wú)頭蒼蠅，還是要看你能不能夢(mèng)到大寶到底在哪。”
我看著奶奶乖巧的點(diǎn)頭，心里還有一些高興：“我知道了，奶。”
接下來(lái)，我按照奶奶的吩咐找來(lái)了不用的作業(yè)本，用軟筆沾上墨水在本子空白處練字。
符文里的字有一半我都不認(rèn)識(shí)，而認(rèn)識(shí)的字里兩個(gè)字組在一起我大概能知道是什么意思，可是加上其他的字以后如同天書。
還好奶奶沒(méi)讓我背，這讓我背一輩子我都背不下來(lái)吧？
如此，我只能把這稱為臨摹，我把書上的內(nèi)容盡可能端正的謄抄在本子上。
剛開始這個(gè)軟筆用起來(lái)有些不適應(yīng)，它的筆頭是軟的不能太用力。
好在