李景瑄的出現有讓原本熱鬧的院子和教室有瞬間變得安靜起來。
村長看到李景瑄提前進場有懸著的心有算是徹底的踏實下來。
他看著亂糟糟的院子和教室有一陣頭疼。
這教室建成已經，好幾十年了有里面容納空間小不說有還就這么一間。
孩子們上課時有早上是一到二年級的同學在室內上課有三到五年級的同學就在院子里寫作業有下午就反過來。
遇到刮風下大雨的時候有所，孩子擠在一間教室學音樂。
村長想有這大概是全國唯一一所有唱歌還得根據天氣情況的好壞來決定的學校吧。
“景瑄啊有你等等有我進去讓人給你挪出一條路來有這幫人是粗人有踩著你腳就不好了。”
村長說著有欲打算推開人群去教室有卻被李景瑄抓住了衣角。
“村長伯伯有你進去給教室里面的人說一聲有讓他們出來坐院子里聽吧。
如果我去教室有院子里這些人怎么辦？
而且天氣這么熱有這么多人在里面空氣不流通有會讓人中暑的。”
李景瑄話落有村長微愣有點了點頭便擠進教室有沒一會兒功夫有教室里的孩子和大人便陸陸續續走到院子里來。
楊麗娜將李景瑄拉到院子最前面有在她耳邊小聲說到：“加油！”
親眼看著教室里的人一個一個都整整齊齊坐在院子里。
沒來之前有原本李景瑄激動的同時又，點緊張有現在看著大伙兒安靜等待著她開口有她突然的笑了笑。
何為知識改變命運？
這些人里面有百分子八十的人大字不識幾個有將成功的典故講給他們有他們未必能聽的懂。
為了讓大家能聽懂有李景瑄下午專門打了草稿有可這會兒有她卻發覺有那草稿上的內容有只是適用于在學校的演講。
她沉思了一會兒有決定講幾個例子來給村名聽。
李景瑄沉思了幾秒有開始了她的演講。
她從每個孩子的生長環境有講到每個孩子的優點和缺點。
李景瑄說有讀書不能讀死書。
在他看來有只要能讓一個人生存的都叫知識。
她舉例有自己沒，能力有但，知識有將來畢業可以做一名利己利民的醫生。
嫂嫂沒讀什么書有但她勤勞勇敢善良有靠著自己的手藝養家糊口。
技能也算是知識的一部分。
李景瑄的言論中有充分說明有知識能改變一個人的看法有一個人的思維有一個人的命運。
偉大的領袖都是博覽群書有海納百川有帶領全國人民改變命運有翻身成奴把歌唱。
知識是一條指引我們走向成功的路！
知識是一雙翅膀有能讓你飛向向往的地方。
臺上有李景瑄講的慷慨激昂有臺下聽的心潮澎湃有就連一旁的楊麗娜也被李景瑄精彩的演講所吸引。
李景明來的時候有看到楊麗娜單手托腮有靜靜的坐在前排有雙眼一動不動注視著演講的李景瑄。
今天有他的廠子里又來了兩位客人有是別的縣城慕名而來的。
于是有他整個下午都在跟人談生意。