韓卓言余光瞥到洛微微空白的課本，隨手抽出了自己的書(shū)，丟給她，淡淡的道：“抄一下我的翻譯。”學(xué)習(xí)古文的第一件事是翻譯。
洛微微點(diǎn)點(diǎn)頭，拿過(guò)他的課本來(lái)，端正的擺在了自己旁邊。
翻到剛剛讀的那一課，映入眼簾就是各種圈圈圈線線線，真正的翻譯竟然都沒(méi)有幾個(gè)。只有稀稀拉拉幾個(gè)詞匯的翻譯。
洛微微瞪大眼睛，盯著書(shū)上瀟灑的字體，“韓卓言，你不是也沒(méi)有記嗎，你讓我抄什么?。窟@這這，還有這，都是空白的哎?！?/p>
韓卓言輕笑。
用筆記下來(lái)的都是重難點(diǎn)，其余的簡(jiǎn)單的東西他靠腦子就記住了。所以大部分同學(xué)課本都是記得密密麻麻，而韓卓言幾乎只有符號(hào)標(biāo)注。
“先把我記得給抄了，剩下的空白的，你自己翻譯?！?/p>
洛微微能從高一跳級(jí)跳上來(lái)，就說(shuō)明她有那個(gè)能力。韓卓言就不相信，他能脫口翻譯出來(lái)的東西，小姑娘會(huì)一點(diǎn)不會(huì)。打死不信。
“哎，好吧?！甭逦⑽o(wú)奈的嘆了口氣。
她最討厭的就是古文了。
但是今天是來(lái)到新班級(jí)的第一天，怎么說(shuō)也是非常有動(dòng)力的。就算不能保證以后會(huì)不會(huì)認(rèn)證，起碼要在第一天先認(rèn)真一些吧。
按照韓卓言的意思，先劃了重點(diǎn)。
剩下的不重要的地方，挨著字眼把意思給摳了出來(lái)。之后又連貫的翻譯了一遍，才算完。也是這樣子，才能對(duì)一篇古文做到完整的理解。
傳說(shuō)中的步驟。
韓卓言看著她認(rèn)真的樣子，輕輕勾唇。
他就知道，小姑娘平時(shí)課本都是空白的，絕對(duì)是因?yàn)閼?。說(shuō)她笨那真是太過(guò)分了。她很聰明，聰明不管是哪一個(gè)科目的都清晰的掌握了學(xué)習(xí)步驟。
如果明白了這個(gè)，那么上課不用聽(tīng)，她也可以自學(xué)成功。
一下課，洛微微就撐不住困倦，趴在了桌子上。早晨是最容易犯困的了，第三四節(jié)課之前的時(shí)間里，洛微微每分每秒都不清醒。
“高三好累啊。”
洛微微擰著眉，有些煩躁的道。
很明顯的感覺(jué)到了氣氛的不一樣。
大家都好拘謹(jǐn)。
“就是這樣的。明年高考了啊，能不緊張嗎。也就你這樣的，浪的一批?！表n卓言一邊說(shuō)著，已經(jīng)身先士卒的從桌洞里掏出了手機(jī)。
洛微微以扭過(guò)頭，就看到他在玩手機(jī)，頓時(shí)抽了抽眼角。
“請(qǐng)你好好說(shuō)話，我和你，誰(shuí)更浪！”
“彼此彼此。都是自己人，用不著分那么清楚?！表n卓言淡淡道。
“……”
這個(gè)自己人真是用的好極了。
是不是傳說(shuō)中的物以類(lèi)聚人以群分？整個(gè)班里最浪的兩個(gè)人，湊到了一起。只不過(guò)洛微微臉皮薄，不敢像韓卓言那樣囂張。
他是完全，連老師都管不了的人。
小姑娘趴在桌子上，安靜的看著旁邊懶散的某人。沉默了很久，洛微微總算是在心里艱難地概括出了他的行為。
“韓卓言，我是第一次見(jiàn)到像你這樣的人……”
“什么樣？”
“能把高三過(guò)得像度假一樣?！?/p>
“……”