這才是真正的邊塞詩......偌大的慶善宮，空氣中不斷的飄蕩著這句話，繞梁纏繞，久久不能散去。不愧是大儒！眾人聽得如癡如醉。李承乾卻臉色蒼白如紙。如果他是現(xiàn)代人，心里估計(jì)有一萬個(gè)草泥馬奔過，不斷重復(fù)臥槽臥槽。“先生，我......”李承乾張了張嘴，剛吐出幾個(gè)字。孔穎達(dá)馬上嚴(yán)厲的說：“太子殿下，詩文解析你都能曲解，你的課業(yè)，需要加強(qiáng)了！”李承乾頓時(shí)冷汗直流。孔穎達(dá)是他的老師之一，這話說出來，他一點(diǎn)反抗的余地都沒有，師父師父，占著一個(gè)“父”字，又有“一日為師，終身為父”的說法，哪怕只教過一天的老師，都要一輩子當(dāng)做父親看待。老子教訓(xùn)兒子。需要理由嗎？更何況，這是貞觀朝。出于平息那場“玄武門之變”的政治需求，皇帝格外重視父綱，以展示父慈子孝的局面。李承乾雖是太子。但在孔穎達(dá)這些東宮之師面前，就是個(gè)弱勢群體，想怎么訓(xùn)就怎么訓(xùn)......要不是他爹是皇帝，估計(jì)會被欺負(fù)的叫爸爸。還沒等李承乾反應(yīng)過來。孔穎達(dá)又說話了。“太子殿下，你是一國儲君，大唐未來的皇帝，應(yīng)如陛下一般文韜武略，如今看來，在詩文一道，還需加強(qiáng)。”“駙馬房遺愛，詩畫雙絕。”“子曰：三人行必有我?guī)熝桑阆聛硪蛩喽鄬W(xué)習(xí)，好好討教詩文一道......”什么！？向房遺愛學(xué)習(xí)？還要跟他討教學(xué)問......李承乾宛如五雷轟頂。身子晃了晃，險(xiǎn)些一頭栽倒。群臣大眼瞪小眼。驚訝的差點(diǎn)把舌頭給咬掉。太子剛剛指責(zé)房俊無禮，影射皇帝窮兵黷武，孔穎達(dá)立刻站出來，將他反駁…這還不算完，還讓他和房俊學(xué)習(xí)詩文......太子的臉。這是被按在地上摩擦啊！......房俊也一臉懵逼。“怎么回事？”“我也沒給孔穎達(dá)送禮啊？”“他怎么會站出來幫我？我不會是他失散在外多年的親兒子吧......不不不，娘不會做那樣的事情！”不過，好機(jī)會！此時(shí)，我必須做點(diǎn)什么。畢竟，黃金節(jié)目我也常看，某個(gè)APP我積分也不少，這樣的場面話，還是知道一些的......房俊立刻上前一步，向孔穎達(dá)行了一禮，施施然說道：“謹(jǐn)遵先生教誨。”“太子殿下聰慧溫雅，小子必會和太子相互請教，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，為大唐的文學(xué)界添磚加瓦，共創(chuàng)美好未來。”此話一出。大殿內(nèi)氣氛為之一松。李世民背在背后的拳頭，緩緩松開，看向房俊的目光，全是贊賞之色。武將們對視一眼。皆從對方眼中看出了驚訝。“不戰(zhàn)而屈人之兵！”程咬金砸吧砸吧嘴，悄悄對尉遲恭說：“房二郎這話，看似軟柿子，實(shí)際上以退為進(jìn)，對太子造成的傷害，比罵人還要強(qiáng)啊！”“俺也看這小子順眼！”尉遲恭也興奮的說：“他娘的，房二出手越來越毒辣，這是遺傳了他爹的悶騷啊！”